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- 20年嘉賓發(fā)言
許紅偉：將區(qū)塊鏈技術(shù)運(yùn)用于教育領(lǐng)域定能大有可為
9月19日，由經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社與廊坊市人民政府共同主辦的2020數(shù)字經(jīng)濟(jì)大會(huì)在廊坊開發(fā)區(qū)京津冀大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用中心舉行。廊坊市人民政府總督學(xué)、教育局局長(zhǎng)許紅偉在大會(huì)上圍繞教育領(lǐng)域和區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)表了演講。
許紅偉表示，中國(guó)一年有1400萬(wàn)個(gè)新生嬰兒，這1400個(gè)腦礦概念是中國(guó)最寶貴的一筆財(cái)富，他們所接受的教育方式就是未來我們國(guó)家的發(fā)展方向。不過，現(xiàn)在我國(guó)大部分地區(qū)的教育仍然停留在大工業(yè)時(shí)代對(duì)人才的批量生產(chǎn)階段，如果我們?nèi)匀谎赜眠@種的教育方式去教育我們的孩子，我們的孩子未來是競(jìng)爭(zhēng)不過機(jī)器的，不是危言聳聽，大家都看到了科技的發(fā)展，因此，將區(qū)塊鏈技術(shù)融入教育領(lǐng)域，是我們可以嘗試的方向。
區(qū)塊鏈對(duì)于教育領(lǐng)域的作用，主要體現(xiàn)于三個(gè)場(chǎng)景。第一是運(yùn)用數(shù)字技術(shù)建立學(xué)分銀行，賦能教育發(fā)展是未來整體教育的發(fā)展模式。第二是可引用區(qū)塊鏈技術(shù)平臺(tái)把數(shù)據(jù)上收到平臺(tái)，跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡，從小學(xué)一年級(jí)一直到高中，甚至到大學(xué)，通過對(duì)整體的學(xué)習(xí)軌跡的跟蹤，可以對(duì)這個(gè)人的所有特長(zhǎng)和趨勢(shì)作出客觀的評(píng)價(jià)。第三是未來引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)可以把老師們的發(fā)明創(chuàng)造直接溯源，未來能夠打造出老師們真正可以信任、可以進(jìn)行創(chuàng)新交流的平臺(tái)。
許紅偉介紹，近年來廊坊市成立了大數(shù)據(jù)教育區(qū)塊鏈實(shí)驗(yàn)區(qū)，在實(shí)驗(yàn)區(qū)成立一年以后運(yùn)用一年的時(shí)間打造了教育區(qū)塊鏈平臺(tái)，在對(duì)學(xué)生資料信息的收集、發(fā)展數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)等方面都有一定的突破。區(qū)塊鏈+教育大有可為，它的公信、高效、安全、公平、公開、生態(tài)，未來一定會(huì)給我們創(chuàng)造出非常大的契機(jī)。未來，區(qū)塊鏈賦能于教育一定會(huì)迸發(fā)出非常美麗的火花，也一定能夠?yàn)榻逃龀鲎罹实谋憩F(xiàn)。
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